學(xué)校巧借活動(dòng),在幼兒心中種下環(huán)保的種子

　　將環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為環(huán)保技能，是幼兒園的重要內(nèi)容。幼兒是未來(lái)環(huán)境的主人，商城縣幼兒教育連鎖機(jī)構(gòu)的老師們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)展了多姿多彩的活動(dòng)，希望教育一個(gè)幼兒影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)。

??? 　可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，了解到不亂扔?xùn)|西、不亂亂伐等簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)，以實(shí)踐為主，不采摘花草、少用塑料包裝袋等。老師帶領(lǐng)孩子們到幼兒園周邊撿樹(shù)葉、撿垃圾，到動(dòng)物園觀察動(dòng)物，了解保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)，使孩子懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。這些系列活動(dòng)，幼兒懂得了保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

??? 　環(huán)境保護(hù)任重道遠(yuǎn)，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)，讓我們?nèi)w社會(huì)成員團(tuán)結(jié)一心，讓環(huán)境保護(hù)活動(dòng)進(jìn)行到底，讓我們?yōu)楣餐瑒?chuàng)設(shè)一個(gè)和諧美好的家園而努力。